LE BLOG DU SESSAD

  Lundi 24 octobre dans la matinée , Issam, Cassandre, Agathe et Elena ont rendu visite à Rémy dans sa ferme maraîchère . Les enfants ont découvert plusieurs légumes de saisons , cultivés dans les champs et sous les serres. Sur les conseils de Rémy, ils ont récolté des carottes et des poireaux. Arrivés, dans la salle de vente, les légumes ont inspiré les enfants qui ont fai t plein de propositions de recettes. Chacun a pu repartir avec un panier de légumes chez lui et quelques poires d’un producteur voisin. Une fois à la maison, les enfants ont pu cuisiner les légumes en famille. Au menu : couscous, poires pochées, soupes, …     En décembre, tout le groupe s’est de nouveau rendu chez Rémy pour acheter quelques légumes. Et, cette fois ci, ils ont cuisiné tous ensemble.      

  Voici la liste des outils nécessaires :      Un crayon de papier    Une feuille ou un carnet    Une poignée d’haricots blancs, du riz ou des lentilles    Des craies ou des crayons de couleurs pour décorer ta carte    Au SESSAD, Gaspard , Yusef et Cassandre ont réalisé chacun une carte au trésor.    Première étape : Les haricots blancs sont jetés au hasard sur la feuille.    Ensuite, i l te faut dessiner les contours à l’aide d’un crayon de papier. Pour cette étape, tu peux demander de l’aide à un grand.    Dernière étape : dessiner les lieux importants : rocher du crâne, bateau pirate, volcan, repaire des sirènes, montagnes sont quelques idées ; sans oublier la croix pour marquer l’emplacement de ton trésor.   

Lundi 9 février, Lucas, Alice, Coubana, Dalia et Cassandre, accompagnés des éducatrices France et Lauriane se sont rendus dans une ferme maraîchère.  Chaleureusement accueillis par Virginie, les enfants ont rapidement fait connaissance avec les ânes ainsi qu’avec les deux chiens de la ferme : Papillon et Sam. Des plantations de choux, en passant par les serres de fenouil et d’épinards, les enfants sont repartis avec plein de légumes.  Tout le monde s’est ensuite lancé dans la préparation de la pâte à crêpes et dans la découpe et la cuisson des légumes.  Place à la dégustation avec l’idée farfelue de mélanger les légumes directement dans la pâte à crêpes.  Les plus gourmands ont pu goûter toutes les pâtes à crêpes : épinards, carottes et poireaux. « Le goût ne change pas trop mais nous nous sommes bien régalés. » ont pu dire les enfants.  Les crêpes sucrées ont aussi ravi toute l’équipe des apprentis cuisiniers.  

  Alice et Lucas ont pu visiter le musée d’arts naïfs d e Vicq sur Breuilh avec leur éducatrice Joëlle

  Je m’appelle Kayzio , j’ai bientôt 11 ans. Je suis à l’école de Rochechouart en classe ULIS. J’aime bien faire des marionnettes même si je suis grand. L’année dernière, j’ai inventé et fabriqué une marionnette inspirée de la s érie Youtube Diana et les pom pom s girls. J’ai bien aimé créer cette marionnette . Aussi, j’ai eu envie de refaire un projet autour de la cou ture. J’ai eu l’idée de fabriquer une sacoche avec mon éducatrice Lauriane . Je vais vous raconter les étapes réalisées pour créer ma sacoche.      Tout d’abord, j’ai écrit une lettre au directeur du SESSAD pour lui demander des sous pour acheter le tissu et aussi pour qu’on nous prête une machine à coudre.      Ensuite, je suis allé dans un magasin de tissu qu’on appelle une MERCERIE à Saint Junien . J’ai chois i un tissu en jean, deux ferme tures éclairs, une sangle rouge, du biais  rouge et bleu et un écusson panda.      Après, j’ai créé mes patrons, puis découpé le tissu que j’ai assemblé à la machine à